中國網(wǎng)財經(jīng)9月19日訊(記者 單盛群)日前，國家發(fā)展改革委、教育部等八部門聯(lián)合發(fā)布《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動實施方案(2023—2025年)》，提出了圍繞加快形成產(chǎn)教良性互動、校企優(yōu)勢互補的產(chǎn)教深度融合發(fā)展新格局。

(相關(guān)資料圖)

《實施方案》提出到2025年，國家產(chǎn)教融合試點城市達到50個左右，試點城市的突破和引領(lǐng)帶動作用充分發(fā)揮，在全國建設(shè)培育1萬家以上產(chǎn)教融合型企業(yè)。

有行業(yè)專家認為，新政策的出臺，將有效破解產(chǎn)教融合“合而不深”“校熱企冷”的現(xiàn)狀，將產(chǎn)教融合提升到更重要的位置。

除行業(yè)相關(guān)，持續(xù)出臺的職業(yè)教育利好政策也引發(fā)金融市場熱議。有資深投行人士向中國網(wǎng)財經(jīng)記者表示，“近期出臺的職業(yè)教育發(fā)展與改革的相關(guān)政策有利于完善職業(yè)教育制度頂層設(shè)計、鼓勵產(chǎn)教融合與校企合作，為技術(shù)技能人才培養(yǎng)與儲備提供強大支撐，我國職業(yè)教育發(fā)展將迎來最強風口。”

政企聯(lián)動助推產(chǎn)教“緊密對接”

《實施方案》中提出推動形成產(chǎn)教融合頭雁效應、夯實職業(yè)院校發(fā)展基礎(chǔ)、建設(shè)產(chǎn)教融合實訓基地、深化產(chǎn)教融合校企合作、健全激勵扶持組合舉措等5方面19條政策措施。

推動形成產(chǎn)教融合頭雁效應方面，《實施方案》提出，啟動遴選第二批國家產(chǎn)教融合型企業(yè)，從央企、地方國企、實力突出的民企、國家制造業(yè)創(chuàng)新中心、制造業(yè)單項冠軍企業(yè)、專精特新“小巨人”企業(yè)中，遴選打造相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)教融合改革的領(lǐng)軍企業(yè)。

同時，《實施方案》提到，鼓勵引導職業(yè)院校，優(yōu)先發(fā)展先進制造、新能源、新材料、生物技術(shù)、人工智能等產(chǎn)業(yè)需要的一批新興專業(yè)，加快建設(shè)護理、康養(yǎng)、托育、家政等一批人才緊缺的專業(yè)，改造升級冶金、醫(yī)藥、建材、輕紡等領(lǐng)域的一批傳統(tǒng)專業(yè)，撤并淘汰供給過剩、就業(yè)率低、職業(yè)崗位消失的專業(yè)，鼓勵學校開設(shè)更多緊缺的、符合市場需求的專業(yè)，形成緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的專業(yè)體系。

由此，職業(yè)教育賽道上的企業(yè)紛紛摩拳擦掌，以其中聚焦于泛IT類職教專業(yè)的阿尼股份為例，深耕職業(yè)教育十年有余，公司緊跟政策指導及產(chǎn)業(yè)需求提供包括云計算、大數(shù)據(jù)、智能制造、新能源、虛擬現(xiàn)實、半導體芯片在內(nèi)的就業(yè)前景向好、密切對接產(chǎn)業(yè)鏈的熱門專業(yè)。

除了專業(yè)要求，在深化產(chǎn)教融合校企合作方面，《實施方案》提出，支持企業(yè)接收學生實習實訓，引導企業(yè)按崗位總量的一定比例設(shè)立學徒崗位。

為此，阿尼股份職業(yè)技能培訓和學生實習就業(yè)相結(jié)合，在行業(yè)內(nèi)開創(chuàng)了“職業(yè)技能培訓+實習就業(yè)”的新模式，將畢業(yè)學生推薦輸送到企業(yè)就業(yè)，同時為各專業(yè)領(lǐng)域企業(yè)提供定制化人才輸送，以實際行動切實實現(xiàn)產(chǎn)教融合的目標。

對此，前述資深投行人士認為，阿尼股份的模式是順應時勢，能行之有效實現(xiàn)將產(chǎn)業(yè)需求全面融入人才培養(yǎng)全過程，著力克服職業(yè)教育人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)需求“兩張皮”的要求。

資金扶持產(chǎn)教“深融合”

此外，《實施方案》還提到要健全對產(chǎn)教融合各環(huán)節(jié)的激勵扶持組合舉措。

其中，對產(chǎn)教融合型企業(yè)，支持符合條件的產(chǎn)教融合型企業(yè)上市融資。落實產(chǎn)教融合型企業(yè)興辦職業(yè)教育的投資符合規(guī)定的，可按投資額30%的比例，抵免當年應繳教育費附加和地方教育附加。支持符合條件的企業(yè)發(fā)行社會領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)專項債券，重點用于實訓基地建設(shè)。

對職業(yè)院校，積極支持財務(wù)狀況良好、負債率低的職業(yè)院校，申請職業(yè)教育產(chǎn)教融合中長期貸款項目，用于更新置換先進技術(shù)設(shè)備。組織部分省份，開展基于專業(yè)大類的職業(yè)教育差異化生均撥款制度試點工作，對產(chǎn)教融合度高、實訓教學成本高的專業(yè)，將適當提高其生均撥款水平。通過“十四五”教育強國推進工程，安排中央預算內(nèi)投資支持一批產(chǎn)教融合實訓基地建設(shè)，高職院校和應用型本科院校每所支持額度不超過8000萬元，中職院校每所支持額度不超過3000萬元。

對產(chǎn)教融合項目，對納入儲備項目庫且符合條件的職業(yè)教育產(chǎn)教融合項目，通過中央預算內(nèi)投資予以重點支持。將職業(yè)教育產(chǎn)教融合項目納入地方政府專項債券支持范圍。

前述行業(yè)專家認為，《實施方案》的出臺，緊緊圍繞國家重大戰(zhàn)略，緊密對接產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)變革趨勢，同時明確了職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置改革方向，能夠針對產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈的短板弱項，有效推進學科專業(yè)體系與制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級相適應。

標簽： 職業(yè)教育 企業(yè) 實施方案 專業(yè)